中华优秀传统文化与职业院校思政教育的融合探讨

花 石(新疆农业职业技术大学，中国)

摘要

我国优秀传统文化博大精深，在国潮、思想引领方面发挥不可替代作用。特别是在新时期背景下，高职学生接触到的信息愈发多样化、复杂化，容易诱发不健全认知与负面情绪。基于此，院校应当构建完善的思想教育体系提升学生政治素养，旨在从心理上规范其一言一行。而传统文化作为思想教育的重要组成部分，其产生的深远影响不言而喻。职业院校应打造专业师资团队，以创新教学风格为基础，促使多元主体参与教学实践为导向推动思政课程与优秀传统文化高效融合，以期形成全新的教育模式，为保障职校教学水平、学生思想品质奠定基础。

关键词

中华优秀传统文化；高职院校；思政教育；融合发展；创新性

参考

冯萍,李亚美.中华优秀传统文化融入高职院校思政教育的探索[J].学校党建与思想教育, 2023(6):36-38.

杨雪.优秀传统文化融入高职院校思政教育的渗透途径探究——以长江职业学院为例[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学, 2023(5):3.

刘环宇.中华优秀传统文化融入高职院校思政教育的价值,问题和实践逻辑[J].贵州开放大学学报, 2024, 32(2):42-47.

高书文李金怡吴金星.中华优秀传统文化融入中职思政教育的创新路径[J].教书育人, 2024(34).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i15.29801