职业本科电工与电子技术课程的课堂教学研究与探索

必丰 兰(柳州职业技术大学，中国)
杨 李(柳州职业技术大学，中国)
美娟 史(柳州职业技术大学，中国)
卉 汤(柳州职业技术大学，中国)
圣 何(柳州职业技术大学，中国)

摘要

2024-2025 学年度上学期是某校首届本科生接受高等教育的第一个学期，该校设置了机械电子工程技术、装备智能化技术两个本科专业，学生均为高考统招，来自广西本科批物理类，理论知识功底较好。电工与电子技术是相关专业的专业基础课程，具有重要作用。该课程采用实验任务引导、“线上 + 线下” 结合的教学方式，运用多种教学方法，还积极使用现代教育技术。针对这些情况，本文提出了精研课程教案、丰富教学手段、突出实训重点等改进方向。

关键词

职业本科；电工与电子技术；课堂教学

参考

赵亚丽,高超.职业本科电工电子技术实训课程标准的制定与实施[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(24):102-104.

李文超,万晓航,李明卉.“EveryCircui+面包板”在电工电子技术课程教学实践中的应用研究[J].现代职业教育,2023(13):33-36.

费维科.职业本科院校电工电子技术课程教学模式的改进研究[J].造纸装备及材料,2022,51(12):230-232.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i14.29859