小学体育课中体能训练与趣味性结合的实践探索

灿明 郑(杭州市萧山区戴村镇中心小学，中国)

摘要

在素质教育深化与新课标推行的背景下，小学体育体能训练需要突破传统模式的局限，聚焦体能训练与趣味性结合的实践探索，基于儿童身心发展规律，构建“以趣促练”的教学体系，经过课程内容的游戏化设计、教学方法的创新以及多元保障机制，把跑跳等基础训练转化为情景任务与竞技挑战，“森林探险”耐力跑、“超级英雄”力量训练等模式。这种路径能够提升学生的参与度、强化身体素质，培育运动兴趣，为小学体育教学改革提供兼具科学性与操作性的实施范式。

关键词

小学体育；体能训练；趣味性；游戏化教学；教学策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i14.29864