AI 赋能高校思政教育工作的难点与突破

学芳 常(中北大学，中国)
丙龙 王(中北大学，中国)
培岩 邢(中北大学，中国)

摘要

AI 技术为高校思政教育带来新机遇，但面临多重挑战。传统教育理念与 AI 个性化教学模式的冲突、海量信息筛选与内容适配的困难、技术局限及师生适应性问题等构成现实障碍。难点突破需以数据驱动与伦理规范为基础，强化人机协同：教师发挥价值引领作用，AI 辅助精准教学与评估。实践中，厦门大学 AI 数字人、重庆理工大学 VR 红色教育等案例已提升课堂参与度。未来，AI 技术将打破部门壁垒构建全员育人格局，持续优化管理机制确保技术与应用深度融合，推动高校思政教育向智能化、协同化发展，充分落实立德树人的根本任务，推动高校新质思政能力迈上新高度。

关键词

AI技术；思政教育；人机协同；新质生产力

参考

2019 全球人工智能教育行业研究报告(附全文下载)_发展史

RTE2024 教育论坛:AI +教育新变革、新业态与新场景-新闻频道-和讯网

标题：思政教育与人工智能融合的创新路径与实践探索

AI 技术赋能高校思政教育的三维路径探索与实践_腾讯新闻

基于地方特色资源构建课程思政体系|活字_新浪财经_新浪网;

思政教育与人工智能融合策略及实施路径

清华大学创新开展新媒体思政打造清朗向上的网络育人空间

吴杨铠、冯淑娟；高校“AI+思政教育”发展的现状、困境及优化路径

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i16.30924