面向国际市场的数智课程开发与推广路径分析

垂戎 范(长春职业技术大学，中国)

摘要

当前，全球数字化转型加速，人工智能、大数据等技术深度渗透教育领域，数智课程作为教育创新的重要载体应运而生，国际教育交流合作日益频繁，市场对个性化、智能化教育产品需求激增，在此背景下，研究数智课程的国际开发与推广路径意义重大，本文通过深入分析数智课程在国际市场的开发要点与推广关键要素，探讨符合国际教育需求与市场规律的有效路径，旨在为教育机构及从业者提供理论参考与实践指引，助力数智课程在国际市场实现高质量发展与广泛传播。

关键词

国际市场；数智课程；课程开发；推广路径；教育数字化

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i16.30991