基于思政理念的中学建筑设计课程探究

曌凡 李(惠州学院，中国)
超慧 林(惠州学院，中国)
文琪 姚(惠州学院，中国)
琛 罗(惠州学院，中国)

摘要

课程思政融入到建筑设计课程中，是高校的建筑学授课教师亟需面对的重要任务，不但能帮助学生树立正确的价值观、人生观，培养正确的方法论，培养其专业责任感，还能帮助学生从思政的角度理解课程，理解建筑设计。本文通过文献研究法，调查法，观察法，探索课程思政与建筑设计课的关系，思政融入建筑设计课的原则，思政融入中学建筑设计课的方式。为中学建筑设计课程的思政改革，提供理论经验。

关键词

课程思政；中学建筑；建筑设计课程

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i17.31727