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乡村振兴背景下农村社区教育的困境与对策研究

兵 吴(江苏财会职业学院马克思主义学院,中国)

摘要

乡村振兴是推进中国式现代化的重要战略,是解决三农问题的关键抓手。农村社区教育是推进乡村振兴的核心支撑,它是破解乡村人才供需不足、精准对接乡村发展人才需求以及提升村民综合素养水平的关键载体。然而,当前农村社区教育面临着资源投入相对不足、师资素养相对欠缺、教育内容僵化等困境。为此,应加大资源投入与优化分配、借助智能技术推进农村社区教育创新发展、多维赋能破解师资难题,着力推进农村社区教育高质量发展。

关键词

乡村振兴;农村社区教育;产业发展

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参考

彭海虹,贾红彬,张永.乡村振兴战略下农村社区教育发展的价值、挑战及路径[J].成人教育,2024,44(06):20-26.

王凌宇,江小莉,郑逸芳,等.社区教育激发乡村文化振兴内生动力的路径探析[J].中国远程教育,2020,(09):70-75+77.

贾红彬,张永,钱大海.新阶段农村社区教育高质量发展的逻辑、困境与进路[J].教育与职业,2024,(16):90-96.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i17.31730

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