新形势下关于职业院校管理向“数智化”转型的审思

叶露 周(重庆电子科技职业大学，中国)

摘要

面对职业教育数智化转型的发展趋势，在分析高校教学、管理和服务带来根本性变化的基础上，直面认知误区的现实问题，通过整体思路分析，从思想转型和行动转型两大方面的实施路径进行阐述，整理部分在职业院校实践中的做法和特色，形成建议并开展反思，从而助力于职业院校管理数智化转型的问题解决和长远发展。

关键词

职业院校管理；数智化转型；现实问题；实践路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i17.31732