高校思想政治理论课内涵式发展的逻辑结构与时代价值

英 英(内蒙古农业大学马克思主义学院，中国)

摘要

高校思政课一直以来都备受党和国家的重视，是思想政治教育学者常研常新的理论课题，高校思想政治理论课内涵式发展是提高思政课程教学质量的应有之义，要求以系统论的角度来组织“立德树人”工作，这能够为大学生提供精神上的滋养。在高校思想政治理论课的内涵式建设过程中，需要注重方法创新、内容守正，激活发展的内生动力。基于此，文章介绍了高校内涵式发展的相关概念，总结了高校思想政治理论课内涵式发展的逻辑结构与时代价值，这对于彰显高校思想政治理论课的创新活力具有重要意义。

关键词

高校思想政治理论课；内涵式发展；逻辑结构；时代价值

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i17.31762