新时代背景下党校教师增强理论研讨文章现实指导意义的研究

玉华 鲁(中共新和县委党校，中国)

摘要

本文聚焦新时代背景下党校教师增强理论研讨文章现实指导意义的研究问题，阐述其在助力党的理论创新与传播、服务党和国家工作大局、提升干部教育培训质量等方面的重要性。分析当前此类文章存在的理论与实践脱节、问题意识淡薄、文风不够亲民等问题。针对性地提出了提高政治站位、深入调查研究、强化问题导向、创新话语体系、加强学术规范等增强现实指导意义的策略，旨在为党校教师提升理论研讨文章质量提供参考，更好地发挥其在新时代的作用。

关键词

新时代；党校教师；理论研讨文章；现实指导意义

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i17.31773