中职太极拳教学中学生武术素养培养路径探析

刚 范(南京交通技师学院，中国)

摘要

本文针对中职太极拳教学中学生武术素养培养展开研究。首先阐释武术素养的内涵，包括身体素质、技能水平等要素，以及太极拳教学在中职体育课程的地位和培养的教育学与心理学依据；接着分析教学中存在的学生兴趣不足、重技能轻文化、课堂组织与评价机制不完善、师资能力不足等问题；最后提出创设情境、优化内容、改进方法、完善评价、提升师资素养与创新能力等实践路径，并结合具体案例说明，为中职太极拳教学提升学生武术素养提供实践参考。

关键词

中职教育；太极拳教学；武术素养；教学问题；培养路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i18.31927