中华优秀传统文化融入卫生职业院校思政课的路径探析

兰兰 郑(天津医学高等专科学校，中国)

摘要

中华优秀传统文化是中华民族的宝贵精神财富，将其系统融入卫生职业院校思政课教学，具有重要的现实意义。当前，在推进传统文化与思政课融合的过程中，仍面临诸多现实挑战，主要表现在教学内容针对性不强、教学方法较为单一、教师传统文化素养有待提升等方面。文章从精准选择融入内容、创新教学载体与形式、提升教师文化素养三个维度，探讨中华优秀传统文化有效融入卫生职业院校思政课的实践路径，以期为增强思政课的育人实效提供参考。

关键词

中华优秀传统文化；卫生职业院校；思政课；融合路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i18.31930