信息技术与教育教学深度融合的理论与实践研究

建锋 杨(宜春市数圆中学，中国)

摘要

在“双减”背景下，提升课堂效率成为保障学习效果的有效途径，信息技术在提升教学效率方面展现出强大的潜力。因此本文提出信息技术与教育教学深度融合的理论与实践研究这一课题，文中分析了信息技术与教育教学融合的现状，阐述研究信息技术与教育教学融合的重要性，最后，通过信息技术与初中教学深度融合实例分析，得出信息技术融合教育能有效的提升学生思维创造能力的结论。为信息技术与教育教学深度融合未来发展做出贡献。

关键词

信息技术；AI；教育教学；

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i18.31933