数字化转型背景下高校心理委员工作模式的挑战与创新

萍 梁(上海应用技术大学香料香精化妆品学部，中国)

摘要

随着数字化转型深入，高校心理委员工作面临角色定位模糊、线上能力赤字、伦理风险加剧及效能评估困难等核心挑战。本文聚焦“虚拟社区”与“智能平台”两大载体，提出系统性创新路径：在虚拟社区层面，构建线上“心灵驿站”、扮演“数字清流”角色并开展“嵌入式”观察；在智能平台层面，打造智能化“朋辈协同”闭环工作流、利用AI助手实现精准服务以及建立数据驱动的“精准赋能”培训体系。研究旨在推动心理委员从线下辅助者向线上线下融合的“数字伙伴”转型，以提升高校心理健康服务的覆盖面、时效性与精准性，构建更具韧性的心理健康教育新生态。

关键词

数字化转型；高校心理委员；虚拟社区；智能平台；工作模式创新

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i19.32800