核心素养视域下初中英语分层作业设计的行动研究

亚梅 孟(任丘市第三中学，中国)

摘要

核心素养视域下的初中英语教学需从多方面进行创新，从而达到提高英语教学质量、落实教育改革要求的目的。初中英语分层作业是英语教学的创新尝试，能够改变传统作业质量差、内容单调等问题，有助于学生核心素养的提升。本文聚焦于核心素养视域下初中英语分层作业设计，简要概述了作业设计的必要性与设计原则，并结合教学内容详细说明了初中英语分层作业的设计路径，希望为相关教育工作提供参考。

关键词

核心素养；初中英语；分层作业设计；设计策略

参考

马祝琴.核心素养背景下初中英语分层作业设计探索[J].中学课程辅导,2024,(15):84-86.

林娟.核心素养导向下初中英语分层作业设计与研究[J].校园英语,2024,(02):100-102.

柳元春.基于核心素养的初中英语分层作业设计研究[J].校园英语,2024,(49):96-98.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i20.32804