盘州市乡镇中学篮球教学与实践研究
摘要
在中学体育教学中，篮球激烈的对抗和有趣的战术，广受学生追捧。然而在教学实践中，出现了一个矛盾的现象：很多学生“爱打球，厌上课”。伴随着体育与健康课程的深化发展，篮球课程在实践过程中逐渐显现出深层次矛盾。本文运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法对盘州市5所乡镇中学展开研究。以实证视角为基础，研究依照以下维度进行：对体育师资情况、篮球教学硬件资源配备、学生对篮球课程价值的认知等方面的优化路径进行调查和探索。
关键词
盘州市乡镇中学；篮球教学；教学实践
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i21.33593
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