高校大学生宿舍盗窃事件的干预策略研究——基于某高校混合宿舍盗窃案例的分析

智欣 蔺(广东金融学院，中国)

摘要

本文章通过对某高校混合宿舍笔记本电脑盗窃事件进行全过程案例分析，探讨辅导员在校园安全事件中的危机干预策略。研究发现，混合宿舍人际关系复杂、学生法律意识淡薄及学校安全防范不完善是事件主要诱因。通过教育引导、心理疏导、家校协同三维干预体系，成功实现财物追回、矛盾化解与教育转化的三重目标。对案例进行反思，提出辅导员应构建"教育引导-心理支持-安全防控”三位一体工作模式，为高校安全事件处置提供实践参考。

关键词

混合宿舍；盗窃事件；危机干预

参考

全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国刑法修正案（十二）（主席令第18号）[EB/OL].

教育部.普通高等学校学生管理规定（教育部令第41号） [EB/OL].

叶长才,张恒波.高校学生宿舍盗窃案件特征分析及防范措施探讨[J].安防科技,2011,(10):48-50.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i22.33873