基于体育职业教育特色的大中小学思政课一体化实践路径探索

若愚 胡(浙江体育职业技术学院，中国)

摘要

随着立德树人任务深化，思政课程成为落实核心价值观、实现全面育人的关键，大中小学各学段对其要求更高。体育职业教育因学科属性与育人功能，在思政课一体化建设中优势独特。本文从其专业特色出发，梳理改革政策背景与理论基础，分析各学段教学现状与问题，提出以“价值引领—内容协同—实践贯通—资源共建”为主线的实践路径，围绕课程体系等多方面给出策略，并通过案例与实证论证其可行性及成效。该研究对深化思政课一体化改革、完善育人体系、构建现代职教体系意义重大。

关键词

体育职业教育；思政课一体化；大中小学；课程协同；育人体系；实践路径

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