新时代航空旅游专业“课程思政”育人路径探索与实践

永光 金(上海民航职业技术学院，中国)

摘要

在新时代教育强国建设背景下，“课程思政”已成为落实立德树人根本任务的核心举措。航空旅游专业作为服务国家民航强国战略、对接文旅融合发展需求的应用型专业，其人才培养不仅需要强化职业技能，更要注重价值引领。本文结合新时代民航业与旅游业融合发展的背景，深入探讨航空旅游专业"课程思政"育人路径的创新与实践。基于航空旅游专业的行业特性与育人目标，剖析当前“课程思政”建设中存在的融合不深、载体单一、评价缺失等问题，从理念革新、内容重构、教学模式与育人载体持续创新、综合素质与行业需求精准对接四个维度，探索“价值引领 + 技能培养 + 行业适配”的三位一体育人路径，通过课程渗透、实践赋能、文化浸润、数字支撑的多元实践，为培养具有家国情怀、职业素养、国际视野的高素质航空旅游人才提供实践参考。

关键词

新时代；课程思政；育人路径

参考

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航空类职业院校学生的理想信念教育实效提升--基于网络"泛娱乐化"传播环境影响的研究[J]. 职业教育研究，2021.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i2.36111