民办高校艺术设计专业名师工作室在产教融合中的作用与实践研究

望舒 贺(河南开封科技传媒学院，中国)

摘要

在高等教育内涵式转型与艺术设计行业升级的双重背景下，民办高校艺术设计专业人才培养与产业需求脱节问题突出。产教融合虽为核心破解路径，但受资源不足、校企对接不畅等制约陷入瓶颈。名师工作室以“行业引领+项目实战”为核心，为重构产教融合生态提供创新载体。本文采用文献研究、案例分析等方法，剖析产教融合困境，探究名师工作室在资源整合、教学革新等维度的价值，构建“四位一体”融合机制并提出实施路径，为提升人才培养质量提供参考。

关键词

名师工作室；民办高校；艺术设计；产教融合；人才培养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i2.36130