基于思政引领力视域下的高校学生党建与思想政治教育协同创新研究

亚兰 孙(云南师范大学管理学院，中国)

摘要

新时代落实立德树人根本任务，亟需推动高校学生党建与思想政治教育深度融合。本文以“思政引领力”为视角，剖析当前二者协同中存在的目标离散、内容断层、载体分离、机制虚化等问题，其本质源于思政引领力弱化，涉及理念、体制、能力与文化等多重因素。为此，提出以提升思政引领力为核心的协同路径：通过目标统摄、内容互嵌、载体融合、机制革新与队伍赋能，推动党建与思政教育从机械叠加转向化学融合，构建“铸魂育人”共同体，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供支撑。

关键词

思政引领力；高校学生党建；思想政治教育；协同创新

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i2.36131