产教融合理念引领电子信息类课程思政建设的实践路径探索

晓娟 陈(四川大学电子信息学院，中国)

摘要

在新时代教育改革的背景下，产教融合已成为推动高等教育高质量发展的重要路径。本文首先阐述了电子信息类课程融入思政教育的必要性，分析了当前产教融合与课程思政结合过程中存在的理念认知偏差、内容单薄、实践教学缺失、师资能力不足等现实困境。在此基础上，从校企协同、产业对接、实践赋能、双师双能等多个方面，探讨了产教融合视域下电子信息类课程思政建设的实施策略。

关键词

产教融合；电子信息；课程思政；实施路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i2.36134