课程思政在电子技术课程教学中的实现

勤 许(九江学院电子信息工程学院，中国)
永华 秦(九江学院电子信息工程学院，中国)

摘要

高等教育中课程思政起着关键作用，本文探索在电子技术课程教学实践中，思政元素激发学生对电子技术专业的热爱，增强学生的文化自信，引导学生建立坚强的信念，坚持拼博与钻研的实际行动，克服畏难情绪。教学实践中采用设计思政元素与科学技术的学习相融合，明确课程目标、构建思政内容，强化思政入心、抓住思政激发点，经历课堂教学实践环节，验证了确立思政引领作用，为进一步推进课程思政积累了经验。

关键词

课程思政；教学实践；电子技术课程

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i2.36140