兵团高校人才分类评价体系实践与探索研究——以石河子大学为例

爱国 张(石河子大学，中国)
勇冠 李(石河子大学，中国)

摘要

本文作者从构建完善的高校人才评价体系的重要意义入手，深入分析我国高校包含兵团高校在人才评价中仍然存在“五维”现象、分类不够细致、评价主体单一等突出问题。针对这些问题，结合党中央对人才的评价导向，石河子大学在实践中探索构建了以师德师风为第一标准、坚持细化分类、多元化评价主体的人才评价体系。

关键词

兵团高校；人才；分类评价

参考

创新发展奠定人才之基，人民日报，2018年3月9日

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i2.36150