基于网络协同的机电一体化课程实践教学模式构建与应用

莎莎 李(伊犁技师培训学院，中国)

摘要

针对技工学校机电一体化课程实践存在资源分散、校企协同不足、实训与岗位需求不匹配等问题，提出构建基于网络协同的实践教学模式。整合线上虚拟仿真平台、线下实操基地与企业资源，搭建“三维协同”教学框架，明确教学目标、主体、流程及评价体系。通过线上线下融合、校内企业衔接，实现教学全流程一体化设计。实践表明，该模式能提升学生能力，为专业实践教学改革提供参考。

关键词

网络协同、机电一体化、工学一体化教学模式

参考

张建军网络协同教学模式在高职机电一体化专业中的应用[J]职业技术教育,0,43(6):45-4

李艳虚拟仿真技术与机电一体化实践教学的融合路径[J]机械职业教育,0(8):76-7

王强技工学校机电一体化专业实践教学改革探索[J]职业教育研究,00():68-7

刘敏基于校企协同的机电一体化技能人才培养模式构建[J]中国职业技术教育,03(5):58-6

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i3.36734