大数据时代应用型本科数学应用能力培养初探

一平 韦(白俄罗斯国立大学，白俄罗斯明斯克 220030)

摘要

大数据时代的技术革新与产业升级，对应用型本科人才的数学应用能力提出更高要求。数学作为数据分析、建模与决策的核心工具，其应用能力直接关系到应用型本科毕业生的岗位适配度与职业发展潜力。当前应用型本科数学教学仍存在重理论轻应用、课程体系与行业需求脱节、教学方法传统单一等问题，制约学生数学应用能力提升。研究结合大数据时代特征，分析应用型本科数学应用能力培养的现实意义与现存困境，从课程体系重构、教学模式创新、师资队伍建设、评价机制完善四个维度，提出针对性培养路径，助力应用型本科院校优化数学教学改革落地。

关键词

大数据时代；应用型本科；数学应用能力；培养路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i3.36748