浅谈《普通昆虫学》课程思政元素的挖掘与探索

凤连 杨(华中农业大学植物科学技术学院，中国)
文晗 闫(华中农业大学植物科学技术学院，中国)
兴苗 周(华中农业大学植物科学技术学院，中国)

摘要

本文以华中农业大学的专业课程《普通昆虫学》为案例，探讨了将“思想政治教育元素”融入专业课程的重要性，并深入挖掘了该课程中蕴含的思想政治教育元素。文章重点阐述了如何通过培育辩证思维能力和透过现象洞察本质的能力、树立团队合作意识以及培养理论与实践相结合的能力来实现这一目标。此外，文章还初步探讨了将思想政治教育融入《普通昆虫学》课程的实施方法，旨在为其他类似课程的思想政治教学改革提供借鉴。

关键词

普通昆虫学；专业课程；思想政治教育元素；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i3.36758