生成式 AI 赋能思政教育：人本回归、价值导向与风险治理

琳珊 王(山东理工大学法学院，中国)

摘要

在数字化浪潮席卷教育领域的当下，以DeepSeek为代表的生成式人工智能正逐步融入高校思想政治教育。然而技术的赋能作用并非天然正向，本文聚焦DeepSeek类生成式人工智能在高校思想政治教育领域的应用现状，以“从‘资本’回归‘人本’”为核心导向，系统探究生成式AI赋能思想政治教育的内在逻辑与现实困境。剖析“人本”导向的核心内涵，剖析其存在的技术筛选与伦理规范；继而系统审视资本逻辑牵引下的多重风险；最后提出促使生成式AI服务于学生思想成长、教师教学创新与思想政治教育高质量发展的综合治理路径，以期实现技术价值与育人价值的统一。

关键词

生成式人工智能；思想政治教育；人本导向；风险治理；教育数字化

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i5.37083