中医药院校大学生心理健康与社交媒体的组间差异分析

倩文 郭(甘肃中医药大学，中国)
忠文 张(甘肃中医药大学，中国)

摘要

目的本文在探讨社交媒体使用频率、使用动机、依赖程度等因素与大学生心理健康之间的关系，为高校心理健康教育和干预提供科学依据。方法通过问卷调查的方式，收集甘肃中医药大学高校100名大学生的社交媒体使用情况和心理健康状况数据。采用SPSS软件进行方差分析和事后检验，分析不同社交媒体使用特征组别间心理健康水平的差异。背景随着社交媒体的广泛普及，大学生心理健康的影响日益受到关注，是社交媒体主要用户群体之一，其中心理健康受社交媒体使用频率、动机和依赖程度等多种因素影响。[1][2]但目前对这些因素与心理健康关系的研究[3]，尤其在量化分析方面仍不足。结果结果显示，大学生在社交媒体上的使用频率与心理健康水平呈现出显著差异。社交媒体使用动机的差异也对心理健康产生影响，以娱乐消遣为主要动机的学生心理健康状况相对较差，而以学习交流为主要动机的学生心理健康水平相对较高。结论本文通过SPSS的方差分析和事后检验，量化了社交媒体使用特征与大学生心理健康之间的关系，揭示了社交媒体使用频率、动机和依赖程度对大学生心理健康的影响。强调合理使用社交媒体、培养健康的网络行为习惯对大学生心理健康发展的重要性，并为高校心理健康教育和干预提供了参考方向。

关键词

大学生；心理健康；社交媒体；方差分析；事后检验

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