新高考改革背景下线上考试在省级艺术类专业测试中的应用研究

健 王(天津师范大学，中国)
亚娟 于(天津师范大学，中国)
锴楠 张(天津师范大学，中国)

摘要

2024年艺考新政全面落地，省级统考成为艺术类专业招生评价的核心环节，其科学性关乎艺术人才的精准选拔。传统“面对面”面试模式在统考权重提升、规模扩大的背景下，面临主观失控、组织承压与监控滞后的结构性矛盾。“考评分离”模式通过现场录制、异地评分的技术与流程重构，为破解困境提供了可行路径。本文基于治理现代化视角，系统剖析传统统考模式的深层症结，阐释考评分离的多元价值，探究其技术、评价与制度风险，并提出“技术赋能—制度保障—评价优化”三轴协同的治理框架，以期为艺术类省级统考高质量发展提供理论支撑与实践指引。

关键词

艺术类专业；省级统考；考评分离；招生治理

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i4.37275