生成式人工智能在小学英语实践中的应用研究

燕 高(上海市今日学校，中国)

摘要

随着人工智能技术的快速发展，生成式人工智能在教育领域展现出广阔的应用前景。本研究聚焦于生成式AI在小学英语教学中的实践应用，通过现状调研、工具筛选、课堂试点等方式，探索其在教学设计、实施、评价等环节中的可行性与有效性。研究结果表明，生成式AI能够丰富教学资源、激发学生兴趣、提升教学效率，尤其在农村学校中具有弥补教育资源不足的潜力。本文结合具体教学案例，分析了AI工具在小学英语课堂中的多种应用方式，并提出了相应的教学策略与建议。

关键词

生成式人工智能；小学英语；教学应用；AI智能体；教育信息化

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i7.38264